Juguetes vs filosofía

Preparatoria A

Cuando llegué a la clase hoy, me encontré con la sorpresa de ver a todos los niños jugando con todos los juguetes que tenían disponibles en el aula.
¡Claro!, cuando T. Marimar llegó a la clase significó el fin de la diversión. Al menos, eso creyeron, al verme entrar.
Mi reto estaba en lograr involucrarnos dentro de un "nuevo juego" igual de atractivo que los carritos, las muñecas, los bloques, las postales, los rompecabezas y demás que tenían a la mano.
Entonces, mientras que a regañadientes guardaban sus juguetes, saqué el sombrero del "Abracadabra, patas de cabra, que esta cabeza se abra" y me fueron prestando atención.
Minutos después, me sorprendí. Los que habían hecho caso omiso y continuaba jugando clandestinamente, se unieron al "nuevo juego".
Usamos varias voces para el conjuro: de perro, de gato, de hormiga, de delfín, de oso... así nos fuimos involucrando hasta lograr una pregunta de cada cerebro.
Sorpréndase conmigo:

¿Cómo es el cerebro? Daniela
¿Cómo es el cerebro por dentro? Paulina
¿Por qué la cabeza es muy inteligente? Jacob
¿Por qué los delfines son tan lindos? Verónica
¿Cómo podemos pensar en el cerebro? Alexei
¿Cómo nadan los caballitos de mar? Sarita
¿Por qué el cerebro tiene tantas preguntas? Rachel
¿Por qué el cerebro es tan importante? Paula
¿Por qué los delfines son tan inteligentes?
¿Por qué las preguntas son tan importantes? Adrián
¿Cómo nadan los caballitos de mar? María Jesús
¿Por qué las preguntas son tan importantes? Kendall
¿Por qué el cerebro es tan importante? Sofía
¿Por qué el cerebro tiene tantas preguntas? José Ignacio
¿Por qué el cerebro es muy resbaloso?
¿Cómo es el cuerpo humano por dentro? Alexandra
¿Por qué el cerebro tiene tantas ideas? María Paula